在第30个世界读书日

　　在大会的城市阅读论坛上亮相

　　移动的“书香巴士”穿梭于历史遗迹与现代楼宇之间，孩童共读《三字经》的琅琅声在古老的城墙下回荡……这场始于亲子陪读的文化实践，已从最初的个人行为习惯升华为建设书香宁波的传承精神并注入城市肌理，推动阅读融入大众的日常生活。 

　　宁波如何以阅读推动城市的文明建设？全民阅读的“宁波范式”又何以走向全国，成为可供各地借鉴的经验样板？ 

　　从“小我”到“大我” 

　　编织全民阅读网络 

　　“我陪孩子读经典”中的“我”是谁？ 

　　经典阅读的推广，首先要解决的是“谁来做”的问题。宁波用一个“我”，撬动“最大公约数”。这些年来，“我”的角色在不断扩容—— 

　　“我”，不仅包括家长、老师、作家、国际友人等人群，还包括来自社会各界的志愿者、数字人等。将“陪读”主体从父母扩展至全社会，让每个“我”成为阅读的传递者，构建多元的“阅读主体”，正是宁波的创新之处。 

　　“阅读+科技”AI机器人互动。 

　　北仑区的“卡娃灯塔计划”聚焦集卡司机群体，邀请劳模工匠担任领读人，通过线上共读、线下驿站，填补流动家庭亲子陪伴的空白；慈溪市的“书香音乐嘉年华”，为外来务工人员子女开启青瓷文化之旅…… 

　　这种全民伴读的方式，打破了传统的家庭教育边界。自去年以来，宁波开展名家分享、走读研学、公益陪读等活动1.5万场次，平均每天有超过30场的阅读活动在全城铺开。 

　　“读经典·育未来”活动现场。受访单位供图 

　　一年来，“百万学生走读宁波”“百场经典导读进校园”“百企千匠万家读经典”等系列活动有效链接各行各业，受益人群超过2200万人次；宁波图书馆15岁以下少儿阅读群体办证量同比增长3倍。 

　　从家庭到城市空间，从历史经典到时代新声、从“亲子陪读”到“全民共读”……在宁波，阅读不再是孤独的跋涉，而是成为代际对话的纽带、城市文明的基因。 

　　从“有限”到“无限”

　　构建全域阅读生态 　　

　　阅读活动需要载体，更需要场景。宁波将经典阅读从书页中解放出来，以创新思维重构阅读场景，构建“无处不书，处处可读”的全域阅读生态。 

　　海曙区打造的“罗城书香专列”将罗城六门、天一阁博物院、望京门城墙遗址博物馆等文化地标串联成“移动课堂”，乘客在游览中实现“行一路，读一城”；鄞州区在餐厅、咖啡馆、医院、社区等处打造“主题阅读空间”，市民扫码即可进入数字阅读世界；镇海区开展“啃读经典·书香六脉”活动，将海防遗址、商帮故居变为研学课堂，让儿童以“走读”触摸历史…… 

　　“罗城书香专列”线路图。 

　　通过创新“陪”的形式，宁波发动家长陪读、老师引读、社会伴读、名家领读，并依托数字化手段实现远程共读，打造文化的多元介质和多维场景，重构了人与书的“相遇”方式—— 

　　在凉山、库车等对口支援地，“山海共读”特色阅读活动促动三地学生共读经典、互写书信。在海上丝绸之路和“一带一路”沿线节点城市，宁波联动发起十城百校万人“共读海丝经典”行动，开辟“书香出?！焙降溃头旁亩炼嘣壑涤敕湫вΓ葱率贝摹昂Ｋ抗适隆?。 

　　从书页到街巷，从线下到“云端”，从本土到国际……宁波的阅读实践证明：阅读早已超越知识获取的手段，而是成为文化传承、城乡互动、文明互鉴的文化纽带。 

　　“我陪孩子读经典”阅读活动现场。 

　　从“无形”到“有形” 

　　构筑触手可及的精神空间 

　　在宁波，阅读不止于纸面，各类城市空间都是鲜活立体的“书卷”。 

　　从覆盖市、县两级的少年儿童图书馆，到嵌入地铁、商圈、文博场馆的“城市书房”，在宁波这座城市的4500多处转角，都能遇见“诗和远方”。广大市民身处“15分钟阅读圈”，时时处处享受阅读、感知美好。 

　　而138个沉浸式文化空间，更将阅读升格为立体体验——在天一阁，可以亲身体验古籍修复技艺，让古籍重焕生机；在“四明书局”，可以一边品茗，一边研读经典，在茶香与书香中呈现一场当代雅集……当阅读成为空间的生命内核时，城市便有了文明的温度与厚度。 

　　天一阁晒书大会现场。徐诚/摄 

　　12个市级部门共同构建起“一部门一特色”的联动模式，让阅读推广从单点突破走向系统发力。市委网信办以AI技术立体解码历史文化典故，让千年智慧在数字时代焕发新生；市委党史研究室编写的红色读本，将家国情怀种进青少年心田；市民政局的“老小牵手·阅享时光”行动，让孝亲文化在共读中代代相传……每个部门组织开展的阅读活动都各具特色，为宁波这座“阅读之城”添砖加瓦。 

　　而各区（县、市）的特色阅读活动，则让阅读与地域文化水乳交融。奉化区立足“文化+旅游”，擦亮“阅读越棒”阅读品牌；象山县依托影视资源打造的“情景演读”，让经典故事在角色扮演中焕发新生；余姚市推出的“十条走读线路”，依托浙东唐诗之路，串联起河姆渡遗址、四明山红色基地等地标；宁海县将“方孝孺读书季”与“霞客文化探源”相结合，完成对地域精神的立体解码；江北区依托大师工作室开展不同类型的“艺术+阅读”活动…… 

　　宁波10个区（县、市）将经典阅读与地域文化基因深度融合，并进行创造性转化，让文化DNA转化为特色阅读IP，成为塑造城市品格的核心动能，从而形成全民阅读的“宁波范式”。 

　　户外亲子阅读。受访单位供图 

　　从“一人陪读”到“全城共读”，宁波用“我陪孩子读经典”破解了全民阅读的深层命题——当每个家庭都参与阅读，每本经典都在时代语境中重生，城市也就像一本永远打开的书，每个市民都将成为这本书的作者与读者，让书香成为城市最优雅从容的气质。 （来源：宁波发布）